EĞİTİMDEKİ GERÇEKLİK BAĞIMSIZLIĞIN TEMELİDİR

YÜKSEKÖĞRETİM SINAVINDA BEKLENMEYEN SONUÇ

Fen ve Anadolu liseleri beklenilen başarıyı yakalayamadı. Meslek liseleri adeta döküldü. 839 bin kontenjandan 128 binine hiçbir öğrenci giremedi.

2.3 milyon  adayın katıldığı Yükseköğretim Kurumları Sınav (YKS) sonuçlarının ardından 542 bin 333 aday tercih yapmazken, fen ve Anadolu liseleri beklenilen başarıyı yakalayamadı. Endüstri meslek ve imam hatip liseleri ise adeta döküldü. Üniversitelerde 128 bin 500 kontenjan boş kalırken, en fazla kontenjan açığı devlet üniversitelerinde oldu.

2018 yerleştirmeleri, sayısal (MF) öğrencileri açısından incelendiğinde, en çok tercih edilen bölümlerin puanlarında düşüş görülmedi. Ancak öğrencilerin ilgi göstermediği ve daha az talep edilen bölümlerin puanlarında düşüş oldu. Bu durumdaki adaylar kendi başarı sıralamalarının üstündeki bölümlere yerleşti.

SIRALAMADA DÜŞÜŞ YOK

2018 yerleştirmelerini, Eşit Ağırlık (TM) öğrencileri açısından inceleyen Nesibe Aydın Okulları uzmanları, üst sıralardaki öğrencilerin yerleşmelerinde bölümlerin sıralamalarında düşüş görülmediğini belirledi. Ancak başarı sıralaması belli bir aralıktan sonra (7 bin civarı) bu öğrencilerin kendi sıralamalarının çok daha altındaki bölümlere yerleştikleri gözlemlendi. Eşit Ağırlık bölümlerinde bu aralıktan sonra puanların yükseldiği dikkati çekti.

ODTÜ İktisat Bölümü'nün bu sene en düşük puanı 418.065. Bu çerçevede önceki senelere bakıldığında 14 bin seviyesindeki başarı sıralaması ile girilebilen bir bölüme bu yıl 10 bininci sıradaki öğrenci yerleşemedi. 8.000 başarı sıralamasındaki eşit ağırlık öğrencisinin ancak 15.000 başarı sıralamasına sahip bölüme yerleşti. Uzmanlar bu durumda hata olduğunu söyledi.

EĞİTİM POLİTİKASI YANLIŞ

Eğitim Sen Genel Başkanı Talip Geylan,  şu değerlendirmeyi yaptı:

“Fen liseleri ve nitelikli Anadolu liseleri mezunlarının dahi açıkta kalması ciddiyetle sorgulanması ve tedbir alınması gereken hususlardan birisidir. Bu yerleştirmelerde başarı sırasının çok altında tercihte bulunmasına rağmen açıkta kalan ya da başarı sırasının çok altında olan okullara yerleşen  öğrencilerin sayısı fazladır. Örneğin 15 bininci sırada yer alan bir aday, 65 bininci sırayı kapsayan tercihine yerleşebilmiştir.”

Geylani, endüstri meslek ve İmam Hatip liselerindeki hayal kırıklığı için de “Bu tabloya yanlış politikalar sebep oldu. Bu okullarımızın sadece sayısının değil, niteliğinin artırılması için de ivedi tedbirler alınması gerekir” dedi.

İMAM HATİP VE MESLEK LİSELERİNDE DURUM

YKS sonuçlarına göre imam hatip liseleri ve meslek liseleri başarısızlıkta yine yarıştı. Her 6 imam hatipliden sadece biri 4 yıllık lisans programlarına yerleşti. 234 bin imam hatipliden 37 bini lisans bölümlerine, 30 bini ön lisans bölümlerine, 21 bini de açık öğretim programlarına yerleşti. 144 bin endüstri meslek lisesi mezunundan 4 bini, diğer 355 bin meslek lise mezunundan da sadece 10 bini bir lisans programına yerleşmeye hak kazandı. 100 binin üzerinde meslek lisesi mezunu ise 2 yıllık ön lisans bölümlerindeki tercihlerine yerleşti. 539 bin Anadolu Lisesi mezunundan da 159 bini lisans, 62 bini ön lisans, 9 bini de açık öğretim bölümlerine yerleşti. 32 bin fen lisesi mezunundan 16 bini, 8 bin özel fen lisesi mezunundan da 5 bini, 3 bin sosyal bilimler lisesi mezunundan da 2 bini lisans programlarına yerleşerek başarılı liseler oldu.

EĞİTİMDE GERÇEKLİK ESAS ALINMALIDIR

Her yıl milyonlarca öğrenci üniversiteye giriş için bedel ödemektedir. Sınavı kazananın da kazanamayanın da sonuç olarak hüsrana uğradığı bir eğitim sisteminin yıllardır sıkıntılarını ülke olarak çekmekteyiz.

Teoriğin uygulama alanındaki geçersizliği, gereksiz bilgilerle hayatın gerçekliğinden uzak bir zihin körelmesi gibi atıl bir durum söz konusudur.

Oysa her bakımdan zeki ve çalışkanlığına inandığımız Türk çocuklarının enerjilerinin ülkeye faydalı hale dönüştürülmesi en öncelikli görevdir.

Millet olarak bu bilinçle hareket etmeliyiz, aksi takdirde ekonomik, siyasi, kültürel ve türlü türlü oyunların kurbanı olmaktan kurtulamayız